Creativiteit is meer dan af en toe eens een verfkwast oppakken. Je hoeft echt niet met je hele afdeling aan het knippen en plakken om creativiteit te stimuleren. Creativiteit is een professionele competentie voor ieder vakgebied. Voor managers is het zeker aan te raden om hun creatief denkvermogen zo nu en dan eens goed te prikkelen. Zo leer je op een nieuwe manier naar problemen en mogelijke oplossingen te kijken, en durf je wellicht voor een oplossing te kiezen die nu eens niet zo voor de hand ligt.
Ook is het een goed idee om de creativiteit van je medewerkers te prikkelen, zodat zowel jij als manager als je team op nieuwe ideeën gebracht kunnen worden.
In dit artikel van Helma van den Berg geeft zij tips om creativiteit in leren bij medewerkers te bevorderen. Een leuk voorbeeld in het artikel is het voorbeeld van Jaap Paauwe. In 1996 bevond zijn werkkamer zich recht tegenover een kopieerapparaat. Daar stonden altijd rijen studenten hun boeken van elkaar te kopiëren, zodat ze niet zelf een exemplaar aan hoefden te schaffen. Jaap wilde hen op nieuwe ideeën brengen en prikte interessante stellingen en relevante artikelen op het prikbord boven het kopieerapparaat. Zijn aanpak werkte: de studenten gingen met elkaar in discussie en leerden van elkaar en de gedeelde artikelen.
Hoe kun je als manager meer creativiteit in het leren bevorderen bij je medewerkers?
Ook is het een goed idee om de creativiteit van je medewerkers te prikkelen, zodat zowel jij als manager als je team op nieuwe ideeën gebracht kunnen worden.
In dit artikel van Helma van den Berg geeft zij tips om creativiteit in leren bij medewerkers te bevorderen. Een leuk voorbeeld in het artikel is het voorbeeld van Jaap Paauwe. In 1996 bevond zijn werkkamer zich recht tegenover een kopieerapparaat. Daar stonden altijd rijen studenten hun boeken van elkaar te kopiëren, zodat ze niet zelf een exemplaar aan hoefden te schaffen. Jaap wilde hen op nieuwe ideeën brengen en prikte interessante stellingen en relevante artikelen op het prikbord boven het kopieerapparaat. Zijn aanpak werkte: de studenten gingen met elkaar in discussie en leerden van elkaar en de gedeelde artikelen.
Hoe kun je als manager meer creativiteit in het leren bevorderen bij je medewerkers?
7 tips om creativiteit in leren te bevorderen
1. Bedenk voor medewerkers een setting waarin ze zich rustig kunnen concentreren op leren en stimuleer het leren in een andere setting als de werkplek.
2. Geef medewerkers tijd om te leren, onder grote werkdruk staan maakt dat het lastig is om creatief te zijn, laat staan om te leren. Motiveer ze om te leren in de dalperioden op het werk.
3. Koppel medewerkers aan elkaar zodat ze met onverwachte mensen in een leersetting komen. Juist door te praten met een collega die op een andere afdeling zit, ontstaat een open mindset.
4. Laat medewerkers door opdrachten te geven met elkaar leren, waarbij ze gesteund door e-learning de inhoudelijke kennis tot hun beschikking hebben.
5. Geef medewerkers moeilijke opdrachten die absurd lijken, maar die wel ervoor zorgen dat ze verder kijken als ze gewend zijn. Denk daarbij aan een opdracht om binnen 24 uur de wereldvrede te organiseren. Hoe doen de medewerkers dat? Het antwoord doet er eigenlijk niet toe, maar door het probleem eens serieus te bekijken stimuleert u medewerkers om anders te denken, om een stroom ideeën op gang te brengen. Het is een goede opwarmer om erna met een realistisch probleem aan de slag te gaan.
6. Kijk in uw organisatie rond waar u ‘kopieerapparaten Paauwe’ kunt organiseren.
7. Hou in uw achterhoofd dat leren in onverwachte setting het leren spontaner maakt. Probeer die onverwachte setting dan ook te organiseren voor uw medewerkers.
1. Bedenk voor medewerkers een setting waarin ze zich rustig kunnen concentreren op leren en stimuleer het leren in een andere setting als de werkplek.
2. Geef medewerkers tijd om te leren, onder grote werkdruk staan maakt dat het lastig is om creatief te zijn, laat staan om te leren. Motiveer ze om te leren in de dalperioden op het werk.
3. Koppel medewerkers aan elkaar zodat ze met onverwachte mensen in een leersetting komen. Juist door te praten met een collega die op een andere afdeling zit, ontstaat een open mindset.
4. Laat medewerkers door opdrachten te geven met elkaar leren, waarbij ze gesteund door e-learning de inhoudelijke kennis tot hun beschikking hebben.
5. Geef medewerkers moeilijke opdrachten die absurd lijken, maar die wel ervoor zorgen dat ze verder kijken als ze gewend zijn. Denk daarbij aan een opdracht om binnen 24 uur de wereldvrede te organiseren. Hoe doen de medewerkers dat? Het antwoord doet er eigenlijk niet toe, maar door het probleem eens serieus te bekijken stimuleert u medewerkers om anders te denken, om een stroom ideeën op gang te brengen. Het is een goede opwarmer om erna met een realistisch probleem aan de slag te gaan.
6. Kijk in uw organisatie rond waar u ‘kopieerapparaten Paauwe’ kunt organiseren.
7. Hou in uw achterhoofd dat leren in onverwachte setting het leren spontaner maakt. Probeer die onverwachte setting dan ook te organiseren voor uw medewerkers.
RSS Feed